Studie analylzuje osobnost profesora Františka Hyhlíka, psychologa, pedagoga, osvětového pracovníka a především průkopníka pedagogiky dospělých v Československu. Text se věnuje jeho osobnosti a dílu, sleduje jeho profesní kariéru i publikační činnost.
Zásadní pozornost je věnována zvláště jeho roli hlavního koordinátora badatelských prací zkoumajícících sféru výchovy a vzdělávání dospělých v rámci státního programu základního výzkumu. Poukazováno je tak na jeho mimořádný přínos k rozvoji teorie i praxe pedagogiky dospělých.