Publikace na Pedagogická fakulta |
2018
Abstrakt
Studie se zabývá srovnáváním systémů vzdělávání ve vybraných zemích Evropské unie. Hlavní důraz je kladen na komparaci nejdůležitějších konstrukčních prvků, které jsou nezbytným předpokladem funkčního systému vzdělávání dospělých (legislativa,financování, poskytovatelé a cílové skupiny).
Je však nutné podotknout, že díky neustálému vývoji společnosti jsou na jejich členy kladeny vysoké nároky spojené s jejich flexibilitou, ale také se stupněm dosažení jejich vzdělání, které se stalo jeho nezbytnou součástí. Kvalitní vzdělání jedinců tak umožňuje získat nejen velké množství různorodých informací a umění s nimi pracovat, ale také být konkurenceschopný v současných tržních podmínkách na trhu práce.