Přístupy k rozvoji klíčových pracovníků vzdělávacích organizací

Abstrakt

Příspěvek vymezuje rozvoj vzdělávacích organizací z pohledu teorie a praxe vzdělávání dospělých a praxe managementu vzdělávání. Dále jsou v něm uvedena specifika rozvoje klíčových pracovníků vzdělávacích organizací z hlediska požadavků na jejich kvalifikaci a profesní rozvoj a v kontextu změn, ke kterým aktuálně dochází v řízení a vedení lidí (people managementu) ve vzdělávacích organizacích v České republice.

Klíčová slova

• vzdělávací organizace
• management vzdělávání
• další profesní rozvoj (vzdělávání) pracovníků
• řízení a vedení lidí/people management
• strategický přístup