Publikace shrnuje metody hodnocení premorbidní intelektové úrovně v neuropsychologii. V neuropsychologii existuje několik standardních postupů, které jsou hojně využívány v mezinárodním měřítku a doposud absentovaly ČR.
Cílem je teoretická reflexe a kritická analýza těchto metod a uvedení Českého testu čtení slov do neuropsychologie.