Charles Explorer logo
🇨🇿

Didaktická transformace obsahu: jeden z úkolů Pedagogické fakulty v projektu Progres Q 16

Publikace na Pedagogická fakulta |
2018

Abstrakt

Představení programu Progresu Q16- Environmentální výzkum Univerzity Karlovy jako příkladu dobré praxe spolupráce vědců z různých pracovišť, právníků a pedagogů. Zdůrazněna byla role členů z Pedagogické fakulty, kteří se zabývají otázkou jak nejlépe popularizovat vědecké výsledky.