Publikace na Pedagogická fakulta |
2017
Abstrakt
Publikace je součástí projektu Virtuální náslechová praxe pro studenty 1. ročníku navazujícího magisterského studia Katedry anglického jazyka a literatury. V rámci projektu byly postihnuty dvě základní oblasti: 1) profesní jednání učitelů ve výuce zachycené na videozáznamech 16 reálých výukových hodin; 2) profesní myšlení učitelů o výuce od plánování výuky po její reflexi.
Videonahrávky a kontextuální informace tvoří spolu s dalšími autentickými materiály (přípravy na hodinu, materiální didaktické prostředky) tvoří ucelený soubor 16 videopřípadů, které slouží jako studijní material pro studetny učitelství pro 2. stupeň ZŠ a SŠ oboru anglický jazyk.