Abstrakt
Článek poskytuje základní informaci o mezinárodním projektu týkajícího se syndromu vyhoření u pedagogických pracovníků. Naznačuje rovněž příčiny a nabízí zároveň i možnosti předcházení a překonávání obtíží.
Zabývá se rovněž otázkou profesního růstu učitelů a nutnosti vytvoření perspektiv v rámci připravovaného kariérního řádu.