Abstrakt
Příspěvek je založen na empirickém výzkumu realizovaném v projektu GA ČR Formativní hodnocení prostřednictvím vzdělávacích cílů. Cílem je popsat, jak pracují učitelé v sociálně- humanitním vzdělávání na 1. stupni ZŠ se vzdělávacími cíli.
Příspěvek je založen na empirickém výzkumu realizovaném v projektu GA ČR Formativní hodnocení prostřednictvím vzdělávacích cílů. Cílem je popsat, jak pracují učitelé v sociálně- humanitním vzdělávání na 1. stupni ZŠ se vzdělávacími cíli.