Abstrakt
Příspěvek se zabývá vysvětlením pojmu spojka ve vědeckých mluvnicích, popisuje jejich třídění a podstatu a poukazuje na problematické jevy, které se v rámci učiva o spojkách u žáků na 1. stupni ZŠ vyskytují. Seznamuje s jednotlivými druhy spojek a konkrétními příklady, které mohou žákům při samotném osvojování spojek činit obtíže.