Abstrakt
Učebnice pro 2. ročník ZŠ. Důraz na rozvoj přírodovědné a společenskovědní gramotnosti.
Zařazeny badatelské aktivity. Budování historického povědomí, environmentální citlivosti, globální odpovědnosti.
Publikace vychází z poznatků výzkumu Užívání učebnicových materiálů ve výuce prvouky, přírodovědy a vlastivědy realizovaného v rámci řešení výzkumného projektu Progres Q17: Příprava učitele a učitelská profese v kontextu vědy a výzkumu konaného na Pedagogické fakultě UK.