Abstrakt
Kapitola se zabývá společenským kontextem práce asistentů pedagoga a věnuje pozornost zejména postojům k asistentské profesi ze strany široké veřejnosti i ze strany ostatních pedagogických pracovníků. Na základě vyhodnocení výpovědí asistentů pedagoga realizovaný výzkum poukazuje na významné nedostatky v oblasti společenské prestiže profese - řada lidí dnes profesi asistenta pedagoga dosud nezná, nemalá část společnosti přijímá asistenty pedagoga s výhradami.
Jak u široké veřejnosti, tak i u okruhu pedagogických pracovníků bude pravděpodobně na vině nedostatečná informovanost o pozici asistenta pedagoga a o správném nastavení jeho práce. Výsledná doporučení proto směřují ke zvýšení informovanosti o činnosti asistentů pedagoga prostřednictvím medializace důležitosti asistentů a příkladů z oblasti dobré praxe této profese.