Publikace na Pedagogická fakulta |
2018
Abstrakt
Článek pojednává o jazykových charakteristikách českého jazyka v současných vzdělávacích materiálech. Autorka definuje pojem "školská čeština" a uvádí, že historický přístup k jazyku, jak je vidět na materiálu příkladů použitých v učebnicích, navzdory dlouhodobé kritice stále dominuje ve vzdělávacím procesu.
Tato tendence má vliv i na texty připravené samými žáky. Proto lze hovořit o existenci variety "školského českého jazyka", který je charakteristický svou archaičností a uměleckostí.