Autor představuje na příkladu interdisciplinárního oboru dějiny medicíny a zdravotnictví rozličné průniky a analogie se současnými přístupy dějin vzdělanosti. Jeden z významných předmětů zájmu historiků medicíny, dějiny univerzitních klinik v moderní době (18. až 20. století), tvoří průnik řady badatelských oblastí.
Patří k nim dějiny medicínského školství (klinická výuka), dějiny biomedicínských věd (klinický výzkum), dějiny lékařské a sociální péče (terapeutické funkce klinik), dějiny vzdělaných profesí (lékaři, učitelé, vědci) a sociální postavení a roli vzdělanců. V tomto smyslu patří dějiny moderních univerzitních klinik jako předmět dějin medicíny současně k výsostným tématům dějin vzdělanosti ve všech jejich hlavních kontextech.