Publikace na Pedagogická fakulta |
2019
Abstrakt
Studie se zabývá pohledem na management vzdělávání v širším a užším pojetí a zvláštní pozornost věnuje aspektu strategického řízení, srovnává vytyčené priority a identifikuje společná témata rozvoje vzdělávání. Studie předkládá další možné směry rozvoje a nové výzvy vyplývající z výzkumu i současného poznání včetně paradigmatu "Vzdělávání 4.0" v éře digitalizace a globalizace.