Abstrakt
Příspěvek referuje výsledky výzkumu vyhoření u učitelů. Sleduje komunikaci s rodiči u učitelů, kteří jsou ohroženi vyhořením a učitelů, kteří jsou ve své profesi relativně spokojení.
Rozdíly mezi učiteli mohou sloužit jako diagnostický nástroj. Současně rozdíly mezi učiteli neslouží jako jejich hodnocení, ale jako možnost řešení, změny, vývoje.