Abstrakt
Vysokoškolská učebnica (prvá časť) je určená študujúcim v odbore andragogika a pedagogika, ale aj tým, ktorí sa zaujímajú o výchovu a sebavýchovu dospelých a hľadajú ich teoretické ukotvenie ako súčasti riešenia praktických andragogických otázok. Učebnica sa zaoberá teóriou jednej z praktických ľudských činností - výchovou a sebavýchovou človeka.
Text vznikol z potreby poskytnúť teoretické východiská založené na interdisciplinárnom prístupe k skúmaniu andragogických javov. Tiež na osvojenie pojmov, kategórií a systémových vzťahov v Teórii výchovy dospelých ako základnej andragogickej vednej disciplíny (povinný vyučovací predmet na bakalárskom stupni vysokoškolského štúdia v študijnom odbore andragogika).
Metodologicky text vychádza z aktuálneho poňatia systému andragogiky, v ktorom rozvoj Teórie výchovy a sebavýchovy dospelých zaostáva za inými základnými teoretickými disciplínami (história výchovy a vzdelávania dospelých a andragogického myslenia, teória vzdelávania dospelých, komparatívna andragogika).