Od sedmi do jedenácti. Jak děti mladšího školního věku píší literaturu

Abstrakt

Publikace sleduje vývoj psaných textů a písemné kompozice u dětí mezi devátým a jedenáctým rokem. Vedle typických věkových charakteristik písmené produkce sleduje monografie i další témata jako výběr a zpracování žánru textu, dětské strategie psaní, vztah psaní a čtení, čtenářské role, skupinová práce s textem apod.

Klíčová slova

• child
• writen text
• develoment