Kniha se zabývá vybranými tématy ze školní pedagogiky. Je rozdělena do dvou částí Vyučování a učení a Klima a vztahy ve škole.
První část knihy obsahuje texty didaktického charakteru s příspěvky o učení žáků, kurikulu, kooperativním učení a zjišťování výsledků. Druhá část se soustředí na témata zjišťování klimatu školní třídy, otázky rušivého chování žáků, jejich participace na chodu školy a prevenci stresu u učitelů.