Zvuk jako fyzikální jev spojující poznávání technologií na 1. stupni ZŠ

Abstrakt

Text poukazuje na didaktickou analýzu zvuku jako fyzikálního jevu, prostředku a motivačního prvku propojujícího výukové aktivity cílené na technické chápání světa, materiály a procesy pro žáky 1. stupně základní školy.

Klíčová slova

• technická výchova
• zvuk
• výukové aktivity