Abstrakt
Článek si v úvodní části klade za cíl nastínit možné způsoby využití čtení beletristického textu ve výuce geografie. Na toto obecné zamyšlení navazuje ukázka praktického využití konkrétního textu (úryvek z románu odehrávajícího se v Nepálu) ve výuce geografie.
Důraz je kladen na propojení cílů výuky s didaktickým potenciálem využitého textu.