Abstrakt
Článek prezentuje výsledky výzkumu, který jsem prováděla v letech 2007-2008 v seminářích rétoriky na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. Prezentuji kategorie témat, která si studenti volí při řečnických cvičeních (koníčky, rodná města, propagace projektů, referáty apod.)