Kreativita představuje součást některých předmětů v přípravě sbormistra a učitele hudební výchovy. Prezentovaný průzkum ukazuje: jak vnímají podíl kreativních aktivit na své přípravě studenti posledních ročníků, které předměty kreativní aspekty podle nich obsahují a jaký podíl kreativity v těchto disciplínách studenti spatřují, jak by bylo případně možno podíl kreativity v učitelské přípravě zvýšit a jak studenti využívají kreativní postupy ve vlastní práci.