Genderové aspekty využívání ICT ve výuce.

Abstrakt

Příručka si klade za cíl přispět k vytváření genderových kompetencí v edukaci s ICT a posílit diagnostické a sebereflexní kompetence budoucích a stávajících učitelů a učitelek.

Klíčová slova

• ICT competencies
• gender competencies
• education