Abstrakt
Kapitola prezentuje srovnání spravedlivosti vzdělávacích systémů 25 členských států EU na základě systému indikátorů. Indikátory jsou konstruována na základě dostupných mezinárodních dat (PISA, TIMSS, EVS, aj.).
Systém indikátorů využívcá indikátory pro kontext, proces i výsledky (krátkodobé i dlouhodbé) vzdělávání.