Abstract
Environmentální vzdělávací programy poskytované středisky ekologické výchovy školám tvoří nezanedbatelnou část vzdělávání v oblasti přírodních věd. Celkově je členskými středisky poskytnuto vzdělávání v rozsahu cca 800 000 účastníkohodin ročně.
Významná část těchto programů se věnuje tématům, která jsou probírána v učivu prvouky, přírodovědy a vlastivědy. Obsahem příspěvku je rozbor tematického překryvu environmentálních vzdělávacích programů a formálního vzdělávání na příkladu programové náplně Střediska ekologické výchovy Libereckého kraje.