Stylistika a didaktika: nové výzvy pro výuku mateřského jazyka

Abstrakt

Studie se zabývá propojením stylistiky a didaktiky; reflektuje zpracování stylistického učiva v učebnicích českého jazyka pro střední školy a pohlíží na něj prizmatem komunikačního paradigmatu a statického/dynamického pojetí komunikátu.

Klíčová slova

• stylistika
• didaktika
• čeština
• střední škola
• kurikulum
• učebnice
• standardizované zkoušky