Ředitel jako leader pedagogického procesu? Kéž by! : Závěry ze zjišťování potřeb podpory ředitelů obecních základních škol

Abstrakt

V březnu 2020 probíhalo díky podpoře MŠMT a NPI šetření mezi řediteli obecních základních škol. Do šetření bylo zahrnuto 1 908 ředitelů z celé republiky. Ředitelé byli dotazováni, jak moc cítí, že v dané oblasti potřebují od nespecifikovaného subjektu (tzn. orgánu podpory škol) podporu, a zároveň bylo zjišťováno, kdo si myslí, že by měl daný typ podpory škole poskytovat.

Klíčová slova

• ředitel školy
• střední článek
• podpora škol
• základní škola