Abstrakt
Tématem březnového kulatého stolu v Brně bylo vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem na středních školách. V diskusi se dotkl praktických dopadů mezer v systémové podpoře středních škol v oblasti integrace žáků s odlišným mateřským jazykem do výuky a metod podpory, jak jsou vyvíjeny za stávající situace samotnými školami.
Dále bylo poukázáno na vliv úrovně integrace do výuky v posledních ročnících základních škol na úspěch u přijímacích zkoušek i v dalším studiu na střední škole. Jiným tématem k diskusi byla bariérovost maturitní zkoušky pro žáky s odlišným mateřským jazykem.