Publikace na Pedagogická fakulta |
2020
Abstrakt
Příspěvek v teoretické části prezentuje poznatky z oblasti poruch autistického spektra a aplikované behaviorální analýzy zaměřené na rozvoj verbálního chování. V praktické části předkládá příklad dobré praxe, jenž má za cíl předat zkušenosti se zaváděním a vedením tříd v základní škole speciální, v nichž jsou vzděláváni žáci s poruchami autistického spektra za využití přístupu založeného na aplikované behaviorální analýze rozvíjející verbální chování žáků.
Inspirací při zřizování a vedení těchto tříd jsou projektové třídy pensylvánské tréninkové a technické sítě asistenčních služeb (PaTTAN).