Publikace na Filozofická fakulta |
2020
Abstrakt
Publikace cílí na populaci dětí předškolního a mladšího školního věku. Je představen koncept oslabení kognitivního vývoje a s tím související teorie deficitů kognitivních funkcí.
Dále jsou vymezeny možnosti diagnostiky a intervence. Nedílnou součástí jsou výstupy z výzkumného šetření, o které se další popisované postupy opírají.
V závěrečné kapitole jsou detailně popsány různorodé formy terapie pro zvolenou cílovou skupinu.