Abstract
Jsou aplikovány moderní metody výuky managementu? Jsou využívány všechny metody ze stran vyučujících? Jak to vnímá protistrana - zákazník, spotřebitel, v tomto případě student? Hodně otázek, ke kterým neexistovala jednoznačná odpověď. Pro získání těchto odpovědí byl realizován kvantitativní výzkum s velkým množstvím respondentů. z daných výsledků byla provedena profilace jednotlivých segmentů lidí, kteří se věnují vzdělávání.