Abstrakt
Tato kapitola je věnována výsledkům akčního výzkumu v chemii. Intervence byla založena na výsledcích výzkumu využívajícího oční kameru ke zjištění limitujících strategií a problémů, které zapříčinily neúspěch žáků v pre-testu.
Za dobu trvání (4 měsíce) se podařilo intervencí spočívající v každotýdenní práci s problémovými úlohami zvýšit schopnost žáků řešit přírodovědné problémy.