Publikace na Pedagogická fakulta |
2019
Abstrakt
Autor příspěvku poukazuje na velký význam předmětů s kognitivními a emocionálními aspekty všeobecného vzdělávání, do nichž patří hudební výchova. Zdůrazňuje její význam pro osobnostní rozvoj dítěte.
Zamýšlí se nad kontinuitou a nejdůležitějšími událostmi hudebního vzdělávání od roku 1934 až po současnost. Zdůvodňuje význam hudební výchovy v systému vzdělávání jako samostatného předmětu, uvádí příklady užitečných hudebně výchovných aktivit a v závěru stanoví nejdůležitější kroky k jeho inovaci.