Publikace na Fakulta sociálních věd |
2020
Abstrakt
Využívání digitálních médií k politické participace mládeže je vysoce aktuální, viz FridaysForFuture. Existuje řada zahraničních teoretických studií, které zkoumají cesty, jak může mediální výchova politickou rozvíjet participaci znevýhodněných dětí a mládeže (McDougall, 2014; Riel, 2012).
V České republice je však výzkum v této oblasti velmi omezen. Text shrnuje závěry ze studie mezi učiteli mediální výchovy na Středních odborných školách a učilištích (dále SOU/SOŠ), jejímž cílem je popsat možnosti aplikace občanského modelu mediální výchovy (Hobbs, 2010) na tomto typu škol.