Na příkladech čtyř případových studií autoři rozebírají konkrétní mediální texty a ukazují, jak je možné k analýze mediálního textu přistupovat s ohledem na čtyři podstatné konstitutivní faktory ustavující mediální diskurz. Těmi jsou dobový kontext komunikačních zvyklostí, ohled na předpokládaného uživatele, stylistická a komunikačně strategická variantnost zpracovaní informací a vztah jazykového obrazu světa k obrazu mediálnímu.
Kniha vznikla jako příspěvek k mediální výchově ve spolupráci autorů z Pedagogické fakulty UK a Fakulty sociálních věd UK.