Abstrakt
Příspěvek se věnuje problematice dvojí výjimečnosti v prostředí školského zařízení pro výkon ústavní výchovy. Hlavním cílem je seznámit odbornou veřejnost s výzvami, které před dítě klade souběh mimořádného nadání a speciálních vzdělávacích potřeb.
V rámci řešeného GAUK projektu se věnujeme jednotlivýcm oblastem nadání, především hudebnímu.