Abstract
Přednáška vycházela z mnou realizovaného výzkumu, který je podkladem pro disertační práci. Specifika supervize ve školách jsou dílčím cílem, na který se výzkum zaměřuje.
Supervizoři, kteří se do výzkumu zapojili, realizují supervize nejen na školách, ale i v jiných institucích a zařízeních, mají tedy možnost porovnat prostředí, ve kterých supervize realizují a popsat specifika a odlišnosti supervizí na školách. Každé konkrétní prostředí má své charakteristiky, odlišné možnosti a přístupy.
Záleží také na osobách, které se supervizí účastní, na jejich motivaci se supervizí účastnit, zároveň také na osobách, které supervizi realizují a na způsobu, jakým supervizi na školách dělají.