Publication at Faculty of Education |
2021
Abstract
Prezentace představuje výzkumné šetření, které se zaměřuje na zkoumání souvislosti mezi úrovní kognitivních dovedností a úrovně v cizím jazyce, které žáci dosáhnou po obodobí 18.měsíců. Výzkum bude realizován u 3.ročníku a následně v polovině 4.ročníku u žáků, kteří se učí anglický jazyk.