Publikace na Pedagogická fakulta |
2021
Abstrakt
Genderová (ne)rovnost, stejně jako další typy (ne)rovností, jsou akcentovány jako jedny z ústředních problémů ve vzdělávání a klade se důraz na zohlednění genderové rovnosti v různých oblastech a na různých úrovních vzdělávání. Cílem této studie je zmapovat dosavadní výzkum v oblasti genderové (ne)rov- nosti ve vzdělávání se zaměřením na genderovou (ne)rovnost v kurikulárních dokumentech a srovnání zastoupení s dalšími typy nerovností (rasová/etnická, náboženská, socio-ekonomická).
Studie systematicky popisuje a kategorizuje oblasti a tematizace problematiky genderové (ne)rovnosti ve vzdělávání