Abstrakt
Článek představuje výsledky výzkumu, v němž byl sledován vývoj lexika u česky mluvícího monolingvního chlapce do věku tří let.. Sledována jsou různá kritéria, např. rychlost osvojování lexémů v čase, tj. počty nově osvojených lexémů v jednom měsíci.
Pozornost je věnována vztahu vývoje lexika a gramatiky. Dále je sledována slovnědruhová charakteristika lexémů z hlediska procentuálního zastoupení a vývoj jejich sémantiky.
Na základě výzkumných zjištění je prezentováno několik didaktických návrhů, týkajících se jazykové výchovy v mateřské škole.