Abstrakt
Během vyučování klade učitel řadu otázek, z nichž většinu nemá předem připravenu. Otázky, které nás zde zajímají, se týkají probírané matematiky.
V přednášce jsme se zabývali "dobrými" otázkami. Zaměřili jsme se na tyto oblasti: - Jaké základní podmínky musí splňovat "dobrá" otázka? - Jak vytvářet "dobré" otázky? - Jak použít "dobré" otázky ve třídě?