Publikace na Pedagogická fakulta |
2021
Abstrakt
Příspěvek ukazuje možné obohacení reflexe konceptu IKK optikou interdisciplinárního přístupu. V první části definujeme vlastnosti interdisciplinarity, které jsou následně hledány v aktivitách zaměřených na IK či IKK.
Příspěvek se opírá o analýzu aktivit z učebnic ruštiny.