Abstrakt
Studie se zabývá vymezením specifického étosu tvorby Daisy Mrázkové, významnou tvůrkyní literatury pro děti. Navazuje na zkoumání kognitivní literární vědy, zkoumání vztahu etiky a literatury a teorie literární výchovy.
Studie se zaměřuje na to, jak je prostřednictvím autorčiny tvorby zprostředkována emocionální a morální gramotnost. V autorčině tvorbě etika úzce souvisí s noetikou, zároveň se hluboce dotýká oblasti vztahů a souvisejících morálních a etických dilemat a situací, dále s tématem identity a respektu k odlišnosti a je zasazena do širšího rámce koloběhu života s klidným přijetím konečnosti a s pevným vědomím, že svět je dobrým místem pro život.