Sledování znalostí vybrané skupiny studentů pedagogické fakulty UK v oblasti adiktologie a prevence závislostí
Abstrakt
Je nezbytné, aby každý pedagogický pracovní měl alespoň základní znalosti z oblasti rizikového chování, kam patří i prevence závislostního chování. Příspěvek se snaží zmapovat základní znalosti vybrané skupiny studentů bakalářského studijního programu z Pedagogické fakulty UK z oblasti primární prevence a adiktologie.
Dotazníkového šetření se účastní 180 studentů třetího ročníku. Dotazník obsahoval 13 uzavřených otázek a jednu otevřenou otázku.
Dotazník byl předložen během prvních hodin semináře, který se zabývá výukou prevence závislostí. Studenti nejčastěji chybovali v otázkách týkajících se účinné primární prevence, školních dokumentů, které se týkají prevence závislostí, a v případě výrazů popisujících syndrom závislosti.
Očekávaným výstupem dlouhodobého výzkumu je zkvalitnění studia mimo jiné i v prevence závislostí a dalších forem rizikového chování