Jak zlepšovat učení, wellbeing a rovné šance žáků v ČR prostřednictvím středního článku a dalších opatření

Abstrakt

Publikace představuje návrh indikátorů sledujících kvalitu vzdělávání a rovné příležitosti ve vzdělávání ve vazbě na cíle Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+, dále také možnosti systémové podpory wellbeingu ve vzdělávání a návrh řešení středního článku vedení škol.

Klíčová slova

• indikátory
• rovné příležitosti
• wellbeing
• střední článek vedení škol