Abstrakt
V posledním roce jsme byli nuceni čelit novým skutečnostem, které přinesly celou řadu změn i do škol. Školy se musely adaptovat na distanční vzdělávání, žáci a rodiče byli vystaveni mnoha krizovým situacím, nouzovému stavu, existenčním problémům nebo strachu o život svých blízkých. Měnila se s tím i pozice a náplň práce školních psychologů.
Rádi bychom se tedy zaměřili na změny, nové požadavky a poznatky, ale i přetrvávající dilemata a problémy této profese. Necílíme tedy pouze na zkušenosti z období spojeným s COVID-19, ale také na náročné situace, se kterými se psychologové ve své práci běžně setkávají.