Publikace na Pedagogická fakulta |
2021
Abstrakt
Příspěvek předkládá výsledky výzkumu působení supervize ve škole.. Vychází z dotazníkového šetření 2500 učitelů a 15 případových studií na školách.
Učitelská profese je plná stresu. Syndromem vyhoření je přímo ohrožena velká část učitelů.
Ve výzkumu jsme zjistili, jak velký vliv na sociální opora při prevenci vyhoření a jak jsou kolegiální vztahy ve škole důležité. Posílení vztahů ve škole může napomáhat mnoho aktivit, významně také supervize nebo další formy učitelského sdílení zkušeností.
Výzkum zkoumal přínosy i překážky supervize a ukázal velkou potenci supervize ve škole.