Práce se třídou po návratu z distanční do prezenční výuky (Inspirace z jedné pražské školy)

Abstrakt

Příspěvek na konferenci je určen pro školní psychology. Jeho cílem je inspirace konkrétními aktivitami, které lze realizovat s třídními kolektivy ve období přechod mezi distanční a prezenční výukou.

Klíčová slova

• školní psychologie, práce se třídou, distanční výuka