Publication at Faculty of Education |
2021
Abstract
Interaktivní výukové materiály (IVM) jsou zařazovány nejen v nových interaktivních učebnicích, mohou mít i podobu didaktického softwaru, didaktické hry, animace či simulace apod. Tyto hotové materiály nemusí vždy vyhovovat konkrétním požadavkům vyučující/ho pro dané učivo a danou třídu.
Při využití vlastních IVM, zejména v podobě interaktivních cvičení a pracovních listů, může učitel/ka více diferencovat výuku a dát žákyním a žákům možnost individuálního pracovního tempa a okamžité zpětné vazby. V tomto e-booku jsou představeny vybrané nástroje na tvorbu vlastních IVM, které vyučující/mu usnadní jejich implementaci do výuky.