Nouze v současné době distančního vzdělávání žáků se sluchovým postižením - jejich vztah k užívání ICT

Abstrakt

Školy jako vzdělávací instituce se ocitly v nejistotě ve vzdělávání, dostaly se do situace, kdy nemají jistotu, jakou formou vzdělávání budou v daném školním roce vzdělávání realizovat, nemají jistotu, že se jim podaří realizovat vzdělávací proces u všech zapsaných žáků.

Klíčová slova

• Nouze
• distanční vzdělávání
• žák se sluchovým postižením
• ICT